¿Por qué las personas tenemos derecho al tiempo libre?

El Art.24 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, establece que toda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del tiempo libre, a una limitación razonable de la duración del trabajo y a vacaciones periódicas pagadas.

¿Cuál es la diferencia entre Tiempo Libre y Ocio?

El tiempo libre, es un espacio de nuestras vidas en la que estamos exentos de nuestras obligaciones diarias, que la persona tiene para sí misma o hacer aquello que ella desea. Es un marco temporal que no está sujeto a obligaciones personales. En cambio, el ocio implica la realización de actividades recreativas o de entretenimiento.

Las implicaciones del ocio en el desarrollo social son varias, entre ellas podemos destacar las siguientes:

• Es un recurso importante para el desarrollo personal, social y económico.
• Es un indicador de la calidad de vida.
• Es una fuente de salud y de prevención de enfermedades.
• Crea empleo, bienes y servicios.
• Alivia la insatisfacción, el estrés, el aburrimiento, la falta de actividad física, la falta de creatividad y la alienación.

Según Erich Weber, quien fue uno de los primeros investigadores sobre el tiempo libre, la persona necesita ser educada para utilizar su tiempo de ocio de una forma gratificante y con sentido.

La contribución de la educación para el ocio sobre el desarrollo integral de la persona sea más eficiente, la pedagogía del ocio apunta a una serie de principios prácticos útiles que será necesario tener en cuenta:

• No polarizar los tiempos: procurar que tanto el ocio como el trabajo proporcionen satisfacción.
• Liberar tiempo para el ocio formativo: agilizando los trámites burocráticos, el transporte, la desorganización de las tareas familiares y emplear este tiempo en formación.
• Formar a la persona para conseguir un mejor ocio: educar a las personas para que el tiempo no trabajado, no se convierta en un tiempo malgastado.
• No aburrir: las actividades de ocio deben proporcionar disfrute.
• Respetar la autonomía en el qué y el cómo: el individuo decide la actividad y cómo ejecutarla.
• Respetar la contemplación: no hacer nada, hay que evitar el activismo frenético.
• Potenciar el placer de lo cotidiano: la compra, las relaciones sociales, etc.
• Compatibilizar el ocio individual con el compartido.
• Combatir los ocios negativos: a través de la crítica, para que los ocios nocivos no tengan cabida.

Desde el Centro Comunitario, “El Triunfo de Becerra”, donde trabajamos de forma directa con la comunidad para potenciar su desarrollo, comenzaremos el día 1 de agosto el Curso de Verano, donde contaremos con numerosas actividades recreativas tales como arte, alebrijes, teatro, circo, rap y baile entre otras para nuestros jóvenes de 10 a 25 años.

Inscripciones abiertas: https://forms.gle/M2quU9XgWfdQacuD8

¡Te esperamos!